En la convicción que hacemos todos camino al andar desde un compromiso común de transformar[nos] en clave de interculturalidad, CAMINAR, Cuadernos interculturales, da su quinto paso hacia un viaje más firme, más sólido.
Hemos querido acompañar con esta temática en un momento histórico de nuestro país, con el fin de contribuir desde el pluralismo de ideas, respeto y diversidad de experiencias educativas.
Desde diferentes esferas, nuestro país ha opinado, ha participado, ha marchado, se ha movilizado y ha discutido sobre el tema. Un Congreso de Educación polémico, tensiones en la relación Iglesia-Estado, temor por la pronta promulgación de la nueva ley de Educación, son todas, situaciones qeu generan reflexión y debate, comenzando en las familias y llegando a las insituciones.
La publicación de este número ofrece como tema de fondo los problemas educativos actuales, desde concepciones pedagógicas diferentes pero con puntos de encuentro comunes.
La intención principal es acompañar[nos] en el camino entre educadores y profesionales de la educación. Sus diferentes miradas, escenarios y posiciones y posiciones nos brindan interrogantes, problematizan y aportan a este terreno fértil de laeducación y recuperan el valor de la experiencia docente.
Por el Círculo Intercultural,
Cecilia Eróstegui
